【北戏线上开学记】舞美系戏剧影视人物造型教研室：挑战传统授课模式 注重提升理论素养

　　受到新冠肺炎疫情的影响，在学院和舞美系的统筹安排下，本学期戏剧影视人物造型教研室的专业课程进行了相应的调整。由于科目较多，并且都是以实践操作、技能学习为主，老师们基于多年的教学经验，增加了对上学期内容的巩固复习环节，提炼了戏剧舞台影视化妆、服装等方面的核心知识，致力于提高学生的理论素养和人文修养，用实际行动挑战着示范讲解、手把手改错讲解的传统授课模式。教研室的全体教师们砥砺成长、互相帮助，高效的完成了线上教学任务。

【舞台化妆课程】

　　老师带领学生一起复习上学期已学的眉形特点及描画方法、不同风格妆容的对比分析等知识，帮助学生巩固舞台化妆基本功。

　　老师亲身示范，在自己脸上讲解、示范老年妆、中年妆、话剧男女青年妆、舞蹈妆等不同类型妆容的描画方法，要求学生课后在纸上画出人物面部的结构特点，把自己当作模特，完成每次实操作业，并在线上对作业进行逐一点评。

【舞台化妆-戏曲化妆课程】

　　老师组织学生观看《白蛇传》、《花为媒》、《包公嫁女》等优秀剧目，逐一讲解各剧种的造型装扮特点，让学生了解行当和人物。之后指导学生在纸上练习戏曲旦角眉型、眼型和嘴形的画法。

舞台化妆线上课程

【效果图技法课程】

　　老师分别从人体、五官、服饰品三个方向来讲解和布置练习，每一个区块都进行了深入地剖析。针对化妆专业的学生，强化了面部五官的练习课程，从画法、线条特点、比例关系、性格特点、发型分类等方面进行了详细的分类训练，并且逐步由临摹效果图发展到可以根据照片来写生。老师利用手机微信和腾讯会议进行双平台授课，实现了课上同步指导，逐一解答学生的每个问题。

效果图技法线上课程及学生习作

【中西方人物造型史课程】

　　结合线上教学特点，老师首先把相关学习资料以电子书的形式发给学生，分章节带领学生预习，从各个时代的历史背景，政治、经济、艺术、文化及美学思想方面入手，帮助学生了解这些因素如何影响服饰妆容的变化，深入讲解西方服饰史与中国服饰史。

　　课上，前半部分主要以教师讲授为主，后半部分以观摩纪录片的形式让学生对中国服饰的发展脉络及样式有直观了解，提高学生的审美情趣、艺术鉴赏力及应用能力。

【服装工艺与裁剪课程】

　　服装工艺与裁剪课程是实操课程，疫情期间，老师首先与学生一起，总结了上学期的知识要点，巩固所学。之后考虑到学生在家没有条件进行服装裁剪，于是调整了课程内容，把实操变为知识扩展，通过对古今中外传统及现代制衣工艺的赏析，带领学生开阔眼界，了解更多的服装制作工艺，并通过观看服装竞技真人秀节目让学生了解成衣设计从构思到完成的整个过程，身临其境地体会服装制作时的细节把握与艰辛。观看视频后，还组织大家进行讨论。 

造型史及服装裁剪线上课程

【古代发式课程】

　　老师在课程中系统讲解中国历朝历代发式梳妆文化的基本知识和视频制作技巧。一方面，努力丰富学生在妆饰文化方面的艺术修养，通过观看影视作品了解发型样式；另一方面，借助《百家讲坛》和《晓松说》等栏目，有选择地分析中国古代的历史文化，通过古代名画人物，讲解和展示古代的发型样式。结合以前的教学视频图片展示细节梳妆技法以及工具发件。

【影视化妆课程】

　　线上课程首先通过讲解上学期教学示范图片，巩固影视化妆的基本功。之后，由于学生练习用的化妆工具都在学校，老师积极调整教学思路，结合《茶馆》、《雷雨》和《骆驼祥子》三部作品，分析戏剧化妆与影视化妆的区别，并通过PPT讲解中国电影史，分析默片时代的化妆技术，让学生通过观看大量的影片来获取知识储备，丰富居家学习生活。 

影视化妆与古代发式线上课程

【戏剧影视服装设计与管理课程】

　　线上教学主要采取前期理论基础铺垫、经典作品分析和大量实际案例讲解的方式进行，这样的方法，让理论更具生动性与实用性。课后，老师通过作业发现问题，并在网络课堂中逐一讲评。

戏剧影视服装设计与管理线上课程

文/舞美系 教务处

图/舞美系 教务处